Alternative Academy®︎(前身の事業含む)の講座を受講し、志望校に合格した卒塾生に
「Alternative Academy®︎の受講効果・印象に残ったサポート」などをお聞きしました。
入塾・受講をご検討中の皆様、ぜひ参考にしていただき、ご自身のキャリア構築のイメージと照らし合わせてみてください！

今回は、慶應義塾大学SFC 環境情報学部のAO入試と、筑波大学芸術専門学群AC入試の総合型選抜では難関入試と名高い2校にダブル合格したHNさんです。

---

#卒塾生インタビュー

---

Q1｜合格した大学・学部を教えてください

慶應義塾大学SFC 環境情報学部 (*湘南藤沢キャンパス)
筑波大学芸術専門学群　の2校に合格しました。
(志望していたのはこの二つだけでした。)

Q2｜合格した直後の、率直な気持ちを教えてください

自分のクリエイティブな研究に興味を持ってもらうことができ、マニアックさを認めてくれたことが何より嬉しかったです。同時に、これからどんな独自の視点を持った人たちと出会えるのだろう、という期待で胸が膨らみました。

Q3｜Alternative Academy®︎のサポートを受ける前と現在では、将来に対する不安や希望、自身の成長など、どのように実感していますか？

サポートを受ける前は、別の塾に通っており、自分の将来の夢よりも志望大学に入るための目標設定に意識が偏っていました。

そもそも研究とは何か、自分なりの研究手法とは何かを言語化できず、それを語れないことに強い不安を感じていました。また、大きな社会課題を見つけようと頑張るほど、自分の研究テーマから個性が失われていく感覚もありました。

Alternative Academy®︎のサポートを受けてからは、自分にしか創造できない研究対象を見つけることそのものを楽しめるようになりました。

いい意味で真面目になりすぎなくていいこと、周囲と違う視点を持つこと、たとえ成功しなくても試行錯誤のプロセスを残し、分析し続けること自体に価値があるという面白さに気づくことができました。先生は自分が気づけなかった得意なことを導いていただき、私の経験から追求できるサポートをしてくださりました。

Q4｜特に印象的だったサポートやアドバイスがあれば教えてください

色の配色や比率といった、一見感覚的に捉えがちなデザイン要素を、数値や構造として観察・分析する視点を教えていただいたことです。

また、先生は絶対に私を否定しませんでした。
そしていつも頑張ろうという意欲を、無理なく引き出してくれていました。
諦めることなく最後まで目標に向かえました。

大手の他塾では、点数とABCランクで機械的に他の受験生と比べられ、自分の興味のないテーマと行きたくない大学まで提案されることもありました。

河合先生からは、大学受験がゴールではなく、「将来なりたい理想像」を踏まえた研究テーマ設定、方向性をトータルでアドバイスいただきました。

Q5｜映像講座やワークシートなどはどのように活用しましたか？

ワークシートを進めることで、過去の自分の経験を辿り、研究に活かせる新たな発見もありました。
また自分の経験や思考を可視化することで、当時足りていない学びやスキルにも気づくことができました。

Q6｜出願書類のサポートでは、どのようなことをこだわりましたか？

周りの友達に合わせたり、過去の合格者の資料を見て安心するのではなく、自分だけのオリジナリティといち研究者としての経験や物語が、どれだけ教授の興味を引き、正確に伝わるかを意識しました。

ポートフォリオ制作をできるだけ早く進め、出願直前は自己アピールと志望理由に時間を当てられるようにスケジュールを立てていました。

Q7｜出願書類の満足度はどれくらいですか？（5段階）

★★★★★（5: 大変満足）

Q8｜面接本番で役に立ったサポートの記憶などはありましたか？面接当日の前と後では、どのような心境の変化がありましたか？

面接対策では、研究テーマを深掘りするほど出てくる鋭い質問に対して、どのように受け止め、論理的に切り返すかという戦略や考え方を教えていただきました。
そのおかげで、当日は質問を恐れるのではなく、対話を楽しむ気持ちで臨むことができました。

Q9｜面接当日の自信はどれくらいでしたか？（5段階）

1. 不安しかない｜2. やや不安｜3. 平常心｜4. 自信はあった｜5. 自信しかない

Q10｜もっとこんな講座や、こういう仕組みがあったらよかったな、と思うことはありますか？
(些細なことでも結構です！)

私自身は、先生が私の「好き」を丁寧に引き出してくださったことで、研究の軸を見つけることができました。一方で、中学・高校の段階から自分の興味や関心を発見し、それがきちんと評価され、第三者から意見やフィードバックをもらえる機会や場が、もっとあってもよいと感じました。
そうした時間は、将来を考えるうえで非常に価値のある、大切なプロセスだと思います。

Q11｜来年以降受験する後輩や知人がいたら、どの程度紹介したいと思いますか？

自信を持ってオススメしたい

Q12｜講師にメッセージがあればご自由にお書きください

「なぜそんなことまで知ってるんですか？」というプロフェッショナルレベルの知識を惜しみなく指導してくださり、未熟な私に対して、対等な立場でレクチャーしていただきありがとうございました。

Q13｜来年以降受験をする(考えている)後輩に、アドバイスや心構えをお願いします！

今すでに打ち込んでいることがある人や、大きな夢を持っている人には、ぜひ河合先生の授業を受けてほしいです。自分でも気づいていなかった視点や可能性に出会えるはずです。

Q14｜出願資料を講座のサンプルとして使用することについての範囲をお伺いします(複数回答可)

◎後進のためにぜひ活用してほしい (本名は伏せます)
・匿名・仮名や、顔写真は隠すなどの対応をしてくれればOK
・条件によってOK/NGの可能性があるので、都度、確認の連絡が欲しい
・全書類NGでお願いします

HNさんの出願書類は、ご厚意とプライバシーを尊重した上で、慶應SFC特化Sクラス及び慶應FITポートフォリオ講座Kクラスの受講生限定で公開し、作り方や目的・意図などを詳しく解説しています。

---

ご回答いただき、ありがとうございました！

大学生活でも創作の手を止めず、新しい表現の可能性を科学的にも研究した日々は、これからのキャリアの大きな土台になることでしょう。これからも応援しています。
またゲストトークなどにも遊びに来てください！

Alternative Academy®︎ 代表・河合雄介